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很多人會問，神馬是金工實習？
以下是我們傳統(tǒng)金工實習的概念圖：
那又有人會問，神馬是龍神的金工實習？
金工實習的全稱叫金屬工藝加工實習，它是培養(yǎng)當代大學生動手能力的有效途徑。傳統(tǒng)金工實習包括車工，銑工，特殊加工，鉗工等。隨著時間的推移，技術的發(fā)展，專業(yè)的增加，原有的金工實習已經(jīng)不適用于所有的機械類專業(yè)，比如汽車類專業(yè)。因此，我們設計出龍神金工實習項目，旨在培養(yǎng)學生動手能力的同時讓學生獲取汽車專業(yè)知識。
龍神可為學校提供：實習課表、教學大綱、課程教案、課程講義以及最后的課程教學等服務。
教學案例：
南京工業(yè)大學浦江學院的龍神金工實習
時間：2015年11月29日-2015年12月18日
地點：南京浦江大學-汽車實訓教學樓
專業(yè)：汽車服務與管理
對象：二年級學生
讓學生了解龍神金工實習，點燃學生參與熱情
校領導致辭
龍神老師介紹實習期間時間安排
學生們領取人手一套的防護用品&組隊
龍神老師講解課程知識
龍神老師指導學員進行實操
當然，龍神金工實習的目標不僅為了讓學生們掌握一門技能，也為了讓學生懂得如何與他人合作共事及樹立應有的職業(yè)責任心。因此，龍神金工實習會為學生們設計一些素質拓展活動讓學生參與。
齊眉棒
達芬奇密碼
老虎獵人槍
為期三周的金工實習結束之際，老師們會針對這三周課程進行了匯報，同時讓每組同學就三周實習的內容及心得進行PPT制作及上臺分享。此外，對于實習期間獲得出色表現(xiàn)的學生也會得到龍神金工項目組的獎勵。
學生分享心得
龍神金工實習后學生心得
轉自南京浦江汽車學院院長彭小龍：這一刻的想法千千萬，經(jīng)過一年多的努力，南京浦江汽車學院二年級學生終于能在自己學院實驗室進行金工實習，而且是把汽車鈑噴工藝及技能植入到金工實習的內容。可能有人會問，本科汽車服務工程專業(yè)怎么要學技能呢？本科教學不是老強調厚基礎寬出口嗎？那么我們會問我們不是清華北大，我們也能去搞研究型教學嗎？不是！我們的教學目標是培養(yǎng)應用型會技能懂技術善管理的基層管理人才。
南京浦江大學龍神金工實習全體師生合照